ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DA ESCOLA INTEGRADA: UMA PERSPECTIVA ETNOGRÁFICA

Este artigo tem como objetivo analisar práticas de alfabetização e letramento no contexto da Escola Integrada, uma política educacional da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. As análises baseiam-se nos novos estudos sobre letramento (NEL) que contribuem para a compreensão da dimensão soci...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo (Author), Valéria Inácio Chagas (Author)
Formato: Libro
Publicado: Associação Brasileira de Alfabetização, 2017-07-01T00:00:00Z.
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