Percepción de los estudiantes de educación inicial frente al desarrollo de experiencias formativas en modalidad A+S
En este trabajo se analizan las percepciones de estudiantes en formación inicial docente de educación infantil sobre el aporte de incluir la modalidad de Aprendizaje y Servicio (A+S) en asignaturas de práctica pedagógica en contextos interculturales rurales. Los resultados presentan percepciones...
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| Format: | Book |
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Universidad Autónoma de Baja California,
2018-11-01T00:00:00Z.
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