A educação física escolar e o projeto político pedagógico: um processo de construção coletiva a partir da pesquisa-ação Physical education school and political pedagogical project: a collective construction process from the action-research standpoint

O propósito deste trabalho é apresentar o entendimento que um grupo de professoras de Educação Física que trabalham no Ensino Fundamental na rede municipal de São Paulo tem a respeito do significado do Projeto Político Pedagógico (PPP) no cotidiano escolar. Além disso, tentamos fornecer sub...

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Main Authors: Luciana Venâncio (Author), Suraya Cristina Darido (Author)
Format: Book
Published: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP), 2012-03-01T00:00:00Z.
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