Conoscere l'insegnamento attraverso il cervello: Prospettive di interazione tra neuroscienze e processi didattici dell'insegnante
Nonostante la molteplicità di ricerche sull'apporto neuro-scientifico all'educazione, rari ancora sono gli studi che si sono occupati di comprendere il processo di insegnamento e dell'insegnante secondo la prospettiva del teaching brain. Il cervello docente è un concetto che riflett...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| I whakaputaina: |
Pensa MultiMedia,
2020-06-01T00:00:00Z.
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Connect to this object online. |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ipurangi
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Tau karanga: |
A1234.567 |
|---|---|
| Tārua 1 | Wātea |