Os multiletramentos nas aulas da pós graduação como possibilidade de desencapsulação do currículo
Este artigo surge como parte de um projeto de pesquisa mais amplo, financiado pelo CNPq, PIPEq, PIPAD e CAPES. E teve como foco específico as aulas ministradas pelos seus autores na pós-graduação, com o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e de metodologias criativ...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2022-06-01T00:00:00Z.
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