Avaliação, alfabetização e responsabilização
O presente artigo trata do surgimento da política de responsabilização em dois estados brasileiros: Minas Gerais e Ceará, onde as escolas e seus dirigentes estão diretamente envolvidos nos resultados dos alunos. Apresentamos duas experiências exitosas em alfabetização, que têm como pano de...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade Federal de Juiz de Fora,
2020-07-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
| Etiquetas: |
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |