Avaliação, alfabetização e responsabilização

O presente artigo trata do surgimento da política de responsabilização em dois estados brasileiros: Minas Gerais e Ceará, onde as escolas e seus dirigentes estão diretamente envolvidos nos resultados dos alunos. Apresentamos duas experiências exitosas em alfabetização, que têm como pano de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marcelo Baumann Burgos (Autor), Maéve Melo dos santos (Autor), Patrícia Valesca Gomes Ferreira (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2020-07-01T00:00:00Z.
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