Usages des technologies par les élèves professeurs : analyse à partir de questionnaires

• Main Authors: Philippe Le Borgne (Author), Jean-Paul Fallot (Author), Jean-François Lecas (Author), Agnès Lenfant (Author)
• Format: Book
• Published: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2005-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Cet article étudie l'appropriation et les usages des technologies chez les élèves professeurs français. La méthodologie utilisée est basée sur l'analyse de réponses à des questionnaires soumis aux professeurs stagiaires de quatre instituts universitaires de formation des maîtres....