O laboratório de ciências e a prática docente de um grupo de professoras de biologia: relato de um processo de reflexão coletiva
A estreita vinculação entre a visão de ciência do professor e a sua materialização na forma de atividades experimentais revela alguns dos caminhos construídos na prática docente. Considerando isso e tendo como foco o 9o Ano do Ensino Fundamental, este trabalho relata e discute o processo de...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2015-12-01T00:00:00Z.
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