Using the Multiliteracies Approach to Promote English Literacy in Higher Education

Higher education teachers who teach English proficiency courses to undergraduates often make the assumption that if learners work hard on content taught to them, they would have acquired literacy in all aspects relating to the language. Do learners' abilities to read well or write well in Engli...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Sarjit Kaur (Autor), Gurnam Kaur Sidhu (Autor)
Format: Książka
Wydane: UiTM Publisher, 2007-06-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne