Matemática e a inclusão do outro
Este texto se firma na necessidade de discutir a matemática escolar, como prática social, por um viés inclusivo em oposição a um caráter técnico e segregacionista que, por vezes, parece se apresentar nas salas de aula. Perseguindo os pressupostos habermasianos da Teoria da Inclusão do Outro,...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade de Brasília,
2019-02-01T00:00:00Z.
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