Integração ensino-serviço sob a percepção dos seus protagonistas

To know the process of teaching-service integration in the perception of teachers, students and health professionals. Method: descriptive, qualitative research. Data were collected through interviews, with 31 protagonists, between October and December 2015, and analyzed using the theoretical framewo...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Daiana Kloh khalaf (Autor), Kenya Schmidt Reibnitz (Autor), Carine Vendruscolo (Autor), Margarete Maria de Lima (Autor), Vanessa Bertoglio Comassetto Antunes de Oliveira (Autor), Aline Bussolo Correa (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria, 2019-07-01T00:00:00Z.
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