Cultura de educação inclusiva: a educação especial e os processos formativos de professores

<div align="justify">A presente pesquisa do tipo bibliográfica tem como objetivo discutir as peculiaridades dos processos formativos de professores de educação especial por meio de uma cultura educacional inclusiva. Constatou-se que existem especificidades que marcam a formação...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Guacira de Azambuja (Egilea), Carmen Rosane Segatto e Souza (Egilea), Sílvia Maria de Oliveira Pavão (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2012-01-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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