(Re) significando o brincar na educação infantil a partir da teoria histórico-cultural
O presente artigo resulta do trabalho de pesquisa onde buscou-se apreender, compreender e analisar as possíveis contribuições de autores contemporâneos internacionais do campo da Teoria Histórico-cultural para a Educação Infantil. A brincadeira de papéis sociais foi o objeto escolhido para e...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2020-01-01T00:00:00Z.
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