La importancia de pensar sobre la escritura en el jardín de infantes
El artículo presenta resultados de una investigación realizada con niños al finalizar sala de cinco años que participaron de dos prácticas de enseñanza diferentes. Desde una perspectiva psicogenética, en entrevistas individuales clínico-críticas se estudiaron sus conceptualizaciones sobre e...
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| Format: | Book |
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Pontificia Universidad Javeriana,
2017-01-01T00:00:00Z.
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