Provocaciones del alumnado y emoción de ira en el profesorado de Educación Física: El caso de los centros de atención educativa preferente de la ciudad de Barcelona
Los objetivos de este artículo son: a) identificar los diferentes tipos de provocaciones del alumnado en las clases de Educación Física y b) relacionarlos con las reacciones de ira (y sus grados de intensidad) de cinco profesores de esta materia que ejercen en centros de atención educativa prefe...
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| Format: | Book |
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Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC),
2010-09-01T00:00:00Z.
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