LEARNING OBSTACLE PADA MATERI INTEGRAL (ANTIDERIVATIVE) DALAM TEORI SITUASI DIDAKTIS
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui learning obstacle yang dialami mahasiswa Teknik dalam menyelesaikan masalah integral sebagai antiderivative. Penelitian ini didasarkan pada hasil observasi awal terhadap permasalahan yang dialami mahasiswa Teknik Sipil. Tidak sedikit mahasiswa Teknik...
Saved in:
Main Authors: | Lina Nurhayati (Author), Nanang Priatna (Author), Tatang Herman (Author), Dadan Dasari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2023-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN PROBABILISTIC THINKING PESERTA DIDIK SMP DALAM MATERI PELUANG
by: Atika Defita Sari, et al.
Published: (2023) -
DESAIN DIDAKTIS MATERI GEOMETRI RUANG BERDASARKAN TEORI SITUASI DIDAKTIS UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS XII SMK
by: Euis Gusanti Sri Rahayu, -
Published: (2020) -
SITUASI DIDAKTIS DAN LEARNING OBSTACLE PADA PEMBELAJARAN VOLUME LIMAS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
by: Anisah Sita Mujahidah, -
Published: (2022) -
SITUASI DIDAKTIS DAN LEARNING OBSTACLE PADA PEMBELAJARAN FUNGSI INVERS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA).
by: Gita Rahayu, -
Published: (2022) -
SITUASI DIDAKTIS DAN LEARNING OBSTACLE SISWA DALAM PEMBELAJARAN PRISMA DAN LIMAS PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Ramli, -
Published: (2021)