Ensino por investigação: percepções docentes sobre suas práticas
Neste artigo trazemos os resultados de uma pesquisa que identificou as percepções de três professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental a respeito de suas práticas pedagógicas a partir do ensino por investigação, proposto a elas em uma situação de formação continuada. Os dados foram...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2020-05-01T00:00:00Z.
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