Propuesta didáctica de la articulación y percepción de las líquidas en español

Nuestra comunicación trata de explicar cómo se puede enseñar, desde unaperspectiva psicolingüística, a un hablante no nativo del español a articular sonidoslíquidos no presentes en su lengua: concretamente, la vibrante simple [?], la vibrantemúltiple [r] y/o la lateral alveolar [l]. Para ell...

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Päätekijä: Juan Carlos Tordera Yllescas (Tekijä)
Aineistotyyppi: Kirja
Julkaistu: Universitat de València, 2012-08-01T00:00:00Z.
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