MICRO-CREDENTIALS FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS: EXPERIENCE OF OPEN UNIVERSITY (UK)

The article is devoted to the justification of the role of micro-credentials in the professional development of teachers on the example of the Open University (UK). It was emphasized that the introduction of micro-credentials is a modern trend in the European area of higher education. The absence of...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Olena Myroshnichenko (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, 2024-06-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح