Videojuegos y educación: una visión panorámica de las investigaciones desarrolladas a nivel internacional

Este artículo presenta los resultados de una investigación más amplia desarrollada entre la Universidad de Cantabria (España) y la Universidad do Minho (Portugal) orientada a conocer las potencialidades educativas de una categoría específica de videojuegos denominada serious games. De forma ma...

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書誌詳細
主要な著者: Carlos Rodríguez-Hoyos (著者), Maria João Gomes (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2013-01-01T00:00:00Z.
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