Actividades recreativas inclusivas en la clase de Educación Física, para estudiantes con trastorno de lateralidad
En la Educación Física la lateralidad motriz se debe desarrollar a temprana edad. El objetivo de esta investigación fue analizar de manera integral la lateralidad de estudiantes de décimo año en la clase de Educación Física, a partir de sus necesidades y percepciones, para el diseño de activ...
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Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca",
2024-05-01T00:00:00Z.
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