Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях

У статті представлено різні погляди науковців на визначення суті історико-педагогічного джерела, розкрито його роль у підготовці якісної наукової праці історико-педагогічного спрямування; відображено форми представлення історико-педагогічної бази (первісна, актуалізована і потенційна). Схаракте...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Світлана Золотухіна (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2013-10-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede