Formação para o cuidado integral: percepção de docentes e discentes de Enfermagem Training for integral care: perception of Nursing teachers and students

Objetivo: Conhecer como os docentes e discentes de um curso de graduação em enfermagem percebem a abordagem do cuidado integral/integralidade no processo de ensino-aprendizagem. Métodos: Pesquisa exploratório-descritiva, de abordagem qualitativa, realizada com sete docentes e seis discentes do C...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Rosiane Filipin Rangel (Автор), Regina Gema Santini Costenaro (Автор), Silomar Ilha (Автор), Cláudia Zamberlan (Автор), Hedi Crecencia Heckler de Siqueira (Автор), Dirce Stein Backes (Автор)
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Опубликовано: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2017-04-01T00:00:00Z.
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