بررسی ارتباط بین یادگیری خودراهبر و میزان سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان گروه علوم مهندسی دوره‌های یادگیری الکترونیکی مورد مطالعه: موسسه آموزش عالی مهرالبرز

• Huvudskapare: خدایار ابیلی (Författare, medförfattare), فاطمه نارنجی ثانی (Författare, medförfattare), زینب‌السادات مصطفوی (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Payame Noor University, 2017-08-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

پژوهش حاضر با هدف تبیین یادگیری خودراهبر براساس میزان سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان گروه علوم مهندسی دوره‌های یادگیری الکترونیکی موسسۀ آموزش عالی مهرالبرز انجام ‌شده است. جامعه آماری تحقیق شامل همۀ دانشجویان، 148 نفر و حجم نمونه 108 نفر است که گزینش آنها از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده...