El aprendizaje cooperativo: Reflexiones para su implementación en aulas inclusivas

Propósito. Este ensayo tiene como objetivo reflexionar en torno al concepto de aprendizaje cooperativo (AC) como una respuesta a la educación inclusiva en las escuelas. Discusión. Desde esta perspectiva, este estudio reconoce a la inclusión como un proceso educativo que garantiza el derecho huma...

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書誌詳細
主要な著者: Pamela Correa-Gurtubay (著者), Natalia Andrea Osses-Sánchez (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-12-01T00:00:00Z.
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