Territorializar a utopia, capacitar a pessoa - práticas de investigação-reflexão-ação na Escola Secundária/3 Henrique Medina
Explicitando a visão da Escola Secundária com 3.º Ciclo Henrique Medina (ESHM) sobre o contributo da educação para o desenvolvimento e coesão social, este texto apresenta um projeto de investigação-reflexão-ação que perspetiva a educação como uma utopia, entendida como horizonte de possi...
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Universidade Católica Portuguesa,
2015-01-01T00:00:00Z.
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