Penerapan Model Pembelajaran Somatic, Audiotory, Visualisation, Intelectually (Savi) dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa

• Príomhchruthaitheoirí: Masfufah Masfufah (Údar), Laila Badriyah (Údar), Nunuk Anggrain (Údar), Lutfillah Jamaluddin Ahmad (Údar), Ilham Al Asror (Údar)
• Formáid: LEABHAR
• Foilsithe / Cruthaithe: Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo, 2022-06-01T00:00:00Z.
• Ábhair: article
• Rochtain ar líne: Connect to this object online.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (SAVI) dalam meningkatkan kreativitas belajara siswa. Model pembelajaran SAVI yang dialami oleh siswa adaah munculnya semangat kreatif yang berakar pada rasa keingintahuan dan ket...