La LIM in classe: un catalogo possibile

L'articolo propone un bilancio provvisorio dell'esperienza dell'autrice come tutor in corsi di formazione all'uso della LIM per docenti di scuola primaria e secondaria di I grado. La metodologia scelta è quella di costruire classificazioni sulla base di criteri e punti di vista...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Teresa Magnaterra (Author)
Format: Book
Published: Firenze University Press, 2013-03-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available