La música como modelo de inclusión social en espacios educativos con alumnado gitano e inmigrante

Violencia, racismo, xenofobia y absentismo escolar, son algunos de los prejuicios y estereotipos que aparecen entre el alumnado de numerosos centros educativos ubicados en zonas urbanas marginales con mayoría de población inmigrante y gitana. La investigación tiene como objetivo el desarrollo y a...

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Main Authors: Jesús María Aparicio Gervás (Author), María Montserrat León Guerrero (Author)
Format: Book
Published: Universidad Complutense de Madrid, 2018-04-01T00:00:00Z.
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