Evaluación por y desde los usuarios: objetos de aprendizaje con Realidad aumentada

Bajo el objetivo de conocer las valoraciones que los estudiantes, que habían utilizado objetos de aprendizaje en realidad aumentada, realizaban de los mismos, se diseñó un estudio "expost - facto" en el que participaron 429 estudiantes, los cuales cursaban las asignaturas de "Tecno...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Julio Cabero-Almenara (Auteur), Carmen Llorente-Cejudo (Auteur), Juan Jesús Gutiérrez-Castillo (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad de Murcia, 2017-01-01T00:00:00Z.
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