Compreensões sobre Educação no Campo no âmbito da Educação Inclusiva e da Educação Matemática: o contexto de duas pesquisas
O presente artigo visa trazer algumas compreensões a respeito da Educação no Campo no contexto da Educação Inclusiva e da Educação Matemática. Nessa perspectiva, o texto começa com uma introdução ao conceito de Educação Inclusiva com um olhar para as singularidades e um desprendimento a...
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Main Authors: | Thiago Donda Rodrigues (Author), Fernanda Malinosky Coelho da Rosa (Author), Nilcéia Hellen Lacerda Dias (Author), Fernando Helder Cassimiro (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2020-01-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
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