TEORIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EMANCIPADORA

• প্রধান লেখক: Paulo de Sá Filho (লেখক), Cláudia Caetano Gonçalves Mendes Lima (লেখক), Léia Adriana da Silva Santiago (লেখক), Marco Antônio de Carvalho (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Instituto Federal de Mato Grosso, 2018-12-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
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Resumo: No campo da educação há diversas teorias pedagógicas, as quais podem ter um caráter reprodutor ou transformador.  Por exemplo, a teoria Histórico-Crítica, fundamento desse estudo, possui uma natureza emancipadora, portanto se propõe a romper com o modelo reprodutivista e hegemônico...