Diseño de un cuestionario para medir la formación bilingüe del profesorado de educación física (FBPEF)
El artículo recoge el diseño de un instrumento para medir la opinión del profesorado de Educación Física (EF) en Educación Primaria (EP) sobre la enseñanza bilingüe (inglés-español) de su materia, es decir, un cuestionario que permita conocer si el profesorado se siente capacitado para imp...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2012-04-01T00:00:00Z.
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