Percepciones de estudiantes de educación secundaria sobre youtube como fuente de información para física y química
El presente estudio describe el uso y las percepciones que tiene un conjunto de 186 estudiantes de educación secundaria sobre YouTube como fuente de información para la asignatura de Física y Química. Para ello se aplicó a los participantes un cuestionario con tres bloques (datos generales, uso...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2024-02-01T00:00:00Z.
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