Estrategia de innovación docente para para favorecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes en las asignaturas de comercialización desde una guía
En este artículo compartimos algunas reflexiones sobre cómo, se puede aplicar, la metodología de enseñanza semipresencial al aprendizaje activo en la educación universitaria a partir del análisis crítico de las experiencias obtenidas, en el trabajo docente metodológico, al utilizar procesos...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Ecuatesis,
2024-03-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |