Variables influyentes en la percepción y predisposición al uso de TIC. Estudio exploratorio
La literatura científica demuestra que las percepciones y usos de las TIC no pueden explicarse con variables exclusivas del contexto del aula. También demuestra que una variable ajena a dicho contexto puede resultar influyente en una realidad educativa específica, pero no en otra. Por lo tanto, e...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2024-04-01T00:00:00Z.
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