Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial
En este artículo discutimos los conceptos de identidades docentes y de ladiferencia desde una selección de datos de una investigación narrativa. Lainvestigación fue conducida con un grupo de profesores de Inglés en la formación inicial que eran participantes en el Pibid, un programa brasileño...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidade do Minho,
2016-01-01T00:00:00Z.
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