Comunidades de aprendizaje en línea. Análisis de las interacciones cognitivas, docentes y afectivas

• Hoofdauteurs: Siria Padilla Partida (Auteur), Laura J. Ortiz Vera (Auteur), Cristina López de la Madrid (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universidad de Guadalajara, 2015-04-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Esta investigación aborda el desarrollo de las interacciones de una comunidad en línea. Sigue el modelo propuesto por Garrison, Anderson y Archer (2000), quienes consideran que la presencia social, cognitiva y docente son factores fundamentales para el desarrollo de aprendizajes efectivos en una c...