LA FORMACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA REFLEXIVA. APRENDIZAJE PARA EN EL CAMBIO SOCIAL COMO ESTRATEGIA PARA CONTRIBUIR A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

• প্রধান লেখক: Mª Carmen Robles Vílchez (লেখক), Miguel Ángel Gallardo Vigil (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2015-01-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
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En este artículo se describe una propuesta docente que tiene como finalidad ampliar, teniendo en cuenta el momento social actual, los límites de las aulas universitarias como espacios de aprendizaje y cambio social. Se trata de una propuesta que conecta la educación superior con las instituciones...