LA FORMACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA REFLEXIVA. APRENDIZAJE PARA EN EL CAMBIO SOCIAL COMO ESTRATEGIA PARA CONTRIBUIR A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

• Main Authors: Mª Carmen Robles Vílchez (Author), Miguel Ángel Gallardo Vigil (Author)
• Format: Book
• Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2015-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

En este artículo se describe una propuesta docente que tiene como finalidad ampliar, teniendo en cuenta el momento social actual, los límites de las aulas universitarias como espacios de aprendizaje y cambio social. Se trata de una propuesta que conecta la educación superior con las instituciones...