Políticas Curriculares para o Ensino de Inglês no Estado de São Paulo (1931-1971)

O objetivo deste artigo é apresentar a trajetória das políticas curriculares para o ensino de Inglês na rede estadual de educação do Estado de São Paulo de 1931 a 1971. Os dados apresentados neste artigo são resultados de pesquisa de mestrado que investigou a trajetória das políticas curri...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Luiz Ricardo Gonçalves Rabello (Författare, medförfattare), Isabel Melero Bello (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2024-03-01T00:00:00Z.
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