Políticas Curriculares para o Ensino de Inglês no Estado de São Paulo (1931-1971)
O objetivo deste artigo é apresentar a trajetória das políticas curriculares para o ensino de Inglês na rede estadual de educação do Estado de São Paulo de 1931 a 1971. Os dados apresentados neste artigo são resultados de pesquisa de mestrado que investigou a trajetória das políticas curri...
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Huvudskapare: | , |
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Materialtyp: | Bok |
Publicerad: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2024-03-01T00:00:00Z.
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