Estudio longitudinal de la escritura en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

• Main Authors: Eva SANZ DOMÍNGUEZ (Author), Pilar MARTÍN-LOBO (Author), José David URCHAGA LITAGO (Author), María Jesús IRURTIA MUÑIZ (Author)
• Formato: Libro
• Publicado: Universidad de Murcia, 2020-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Acceso en liña: Connect to this object online.

En la presente investigación se ha realizado una evaluación de la escritura en estudiantes con diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Para ello, se analizan las diferencias en el desarrollo de la escritura en sujetos con TDAH a lo largo de 5 años, comparán...