Una estrategia eficaz para fomentar la cooperación
Some meta-analysis studies that show the efficacy of Cooperative Learning in comparison with competitive or individual learning are analyzed. Efficacy is based on the following data: achievement, high levels of reasoning, time required to accomplish the task, transference of learning, intrinsic moti...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad de Navarra,
2018-06-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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A1234.567 |
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