Ségrégation scolaire et différenciation curriculaire au Québec

Résumé : Cet article présente des résultats préliminaires d'une étude visant à mettre en lumière le contexte de différenciation curriculaire au Québec sous l'angle de la ségrégation scolaire. Ces résultats reposent sur les données liées à 962 élèves de deuxième secondair...

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Main Author: Alain Guillaume Marcotte-Fournier (Author)
Format: Book
Published: Canadian Society for Studies in Education, 2015-08-01T00:00:00Z.
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