Uma Pedagogia Histórica: caminhos para uma história da disciplina escolar
O trabalho tem como objetivo discutir a contribuição dos historiadores franceses Charles-Victor Langlois e Charles Seignobos na constituição de uma pedagogia dahistória escolar no ensino secundário brasileiro. Como historiadores e docentes, suas produções abrangem não só textos históricos...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2011-04-01T00:00:00Z.
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