Co‐designing a theory‐informed, multicomponent intervention to increase vaccine uptake with Congolese migrants: A qualitative, community‐based participatory research study (LISOLO MALAMU)

Abstract Introduction Disparities in the uptake of routine and COVID‐19 vaccinations have been observed in migrant populations, and attributed to issues of mistrust, access and low vaccine confidence. Participatory research approaches and behaviour change theory hold the potential for developing tai...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Alison F. Crawshaw (Автор), Lusau M. Kitoko (Автор), Sarah L. Nkembi (Автор), Laura M. Lutumba (Автор), Caroline Hickey (Автор), Anna Deal (Автор), Jessica Carter (Автор), Felicity Knights (Автор), Tushna Vandrevala (Автор), Alice S. Forster (Автор), Sally Hargreaves (Автор)
Формат:
Опубликовано: Wiley, 2024-02-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно