Aprender com a pandemia e ultrapassar o impasse: a avaliação pedagógica ao serviço da qualidade e da equidade
A pandemia de covid-19 fez emergir o importantíssimo papel da escola, da mesma forma que evidenciou a necessidade de ultrapassar impasses organizacionais e pedagógicos. Este texto centra-se num deles - a avaliação pedagógica - e materializa um dos momentos de um projeto de investigação-reflex...
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| Format: | Book |
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Universidade Católica Portuguesa,
2021-11-01T00:00:00Z.
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