De la relevancia de las reformas educativas en la evolución de la formación del profesorado de educación secundaria

En este artículo se señala la utilidad de la investigación histórico-educativa para identificar la etiología y analizar el desarrollo de las problemáticas que afectan al sistema educativo. A lo largo del siglo XIX y la mayor parte del XX, la formación inicial del profesorado de Secundaria est...

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Asıl Yazarlar: Aurelio González Bertolín (Yazar), Roberto Sanz Ponce (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2014-01-01T00:00:00Z.
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