Un Trabajo colaborativo en la enseñanza de Fonética Inglesa mediada por EVEA institucional. Análisis de experiencia
Este artículo presenta y analiza una experiencia de trabajo colaborativo mediado por un EVEA institucional en la enseñanza-aprendizaje de Fonética Inglesa. La actividad se llevó a cabo con 18 estudiantes de 2do año del Traductorado Literario y de Especialización en Inglés de la Universidad de...
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1. autor: | |
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Format: | Książka |
Wydane: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2021-04-01T00:00:00Z.
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Hasła przedmiotowe: | |
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Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Sygnatura: |
A1234.567 |
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