Inclusão/exclusão: duas faces da mesma moeda
<span>Esse artigo pretende relacionar o discurso da surdez com as práticas de inclusão e exclusão que configuram as atuais discussões no campo da educação especial. O texto procura problematizar, através de algumas ferramentas do pensamento de Michael Foucault, a noção de normalidade...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-04-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |