APA (7th ed.) Citation

Regina Aparecida Marques de Souza, Nair Terezinha Gonzaga Rosa de Oliveira, & Lene Cristina Salles da Cruz. (2018). A teoria histórico-cultural como possibilidade para o pensar e o agir docente na educação infantil: O triplo protagonismo entre a criança, o professor e a cultura. Universidade Federal de Santa Catarina.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Regina Aparecida Marques de Souza, Nair Terezinha Gonzaga Rosa de Oliveira, and Lene Cristina Salles da Cruz. A Teoria Histórico-cultural Como Possibilidade Para O Pensar E O Agir Docente Na Educação Infantil: O Triplo Protagonismo Entre a Criança, O Professor E a Cultura. Universidade Federal de Santa Catarina, 2018.

MLA (9th ed.) Citation

Regina Aparecida Marques de Souza, et al. A Teoria Histórico-cultural Como Possibilidade Para O Pensar E O Agir Docente Na Educação Infantil: O Triplo Protagonismo Entre a Criança, O Professor E a Cultura. Universidade Federal de Santa Catarina, 2018.